防控疫情我们在一起之爱的叮咛——南通中心幼儿园老师写给孩子的一封

借助写信的形式,幼儿运用图画,符号,文字等多种形式,创意的表达书写

家长给孩子写一封信 家长给幼儿园孩子写一封信,爸妈写给幼儿园孩子的

幼儿园园长用图案写信 通篇无字难倒家长

中大班组的孩子们进行了互相写信或是做手工的形式.