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实物填补数

时间:2023-09-12 11:11:35作者:大毛

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先建立起数字和实物的对应关系,理解好10以内的数,再去理解更大的数

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活动目标是认识数字1--3,学习将数字与相应数量的实物匹配,能按要求

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