方瑞老师和包大为老师则基于文本,分别对霍耐特所谓"承认的遗忘"的

学术讲座包大为科技与生活的青年辩证法

包大为 浙江大学马克思主义学院教授崇义养利,做好平衡发展示范.

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包大为研究员为课题接下来的延拓探究推荐了相关书目.