五年级同学们运用了数学统计的方法,通过条形统计图,折线统计图,扇形

为了让队员们学习了《折线统计图》之后能更好的联系生活实际

手抄报根据日期和地点绘制了两张不同的条形统计图 根据日期绘制折线

数学教研组结合教材中"折线统计图"的有关内容,引导学生分析疫情期间

有趣的折线统计图