观摩吴丽杰老师的公开课(生物) ——《动物体的结构层次》

为切实督促教师勤练基本功,并为教师提供学习,交流和展示板书设计的

生物具有共同祖先 》展示课 日照实验高级中学 苏同磊 写美篇五,板书

小学语文六年级下册表里的生物教学设计及课文教学目标

生物老师形象生动的讲解后板书