读书不觉已春深,一寸光阴一寸金—初二年级读书节之"悦"读"阅"美整本

当整本书阅读遇见思维导图

学生自己运用导图呈现自己的思维认知,从整本书感知,章节阅读

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评价专题丨思维导图在整本书阅读及其形成性评价中的应用