
板书刻画书魂,创意点亮课堂——承留三中板书设计活动展示

生花妙笔,引人入胜,板书设计展风采

王磊老师以阶梯的形式,突出表现本单元中提问策略的教学思路.

板书刻画书魂,创意点亮课堂——承留三中板书设计活动展示
图片内容是:板书设计思路及意图

板书设计清晰有条理,呈现出本节课的重难点,是本节课的亮点.

薛亚欣老师的板书高度概括,点拨思路,更好地帮助学生梳理文章结构.

应城华茂外国语学校青年教师板书设计大赛

应城华茂外国语学校青年教师板书设计大赛

国慧 板书设计尽量简洁,引导思路.
板书刻画书魂,创意点亮课堂——承留三中板书设计活动展示
生花妙笔,引人入胜,板书设计展风采
王磊老师以阶梯的形式,突出表现本单元中提问策略的教学思路.
板书刻画书魂,创意点亮课堂——承留三中板书设计活动展示
板书设计清晰有条理,呈现出本节课的重难点,是本节课的亮点.
薛亚欣老师的板书高度概括,点拨思路,更好地帮助学生梳理文章结构.
应城华茂外国语学校青年教师板书设计大赛
应城华茂外国语学校青年教师板书设计大赛
国慧 板书设计尽量简洁,引导思路.