下面是我们摆的火柴数字,同学们完成课堂作业时,如果忘了数字
(数字1是两根火柴组成的,不能≠)
孩子到了三年级数学成绩会下降的根本原因,居然是这个?
然后我们想一想每个数字移动一根火柴棒都能变成多少,0可以变成8,6,9
17个回答 古湖潮林 擅长:情感情绪 展开全部 把火柴棒中的数字9的左
下面是我们摆的火柴数字,同学们完成课堂作业时,如果忘了数字
(数字1是两根火柴组成的,不能≠)
孩子到了三年级数学成绩会下降的根本原因,居然是这个?
然后我们想一想每个数字移动一根火柴棒都能变成多少,0可以变成8,6,9
17个回答 古湖潮林 擅长:情感情绪 展开全部 把火柴棒中的数字9的左