进一步感知数字10的实际意义. 2.能从多个物体
写美篇活动目标 探索数字在生活中的意义,能认识不同物品上数字的用途
互动问答| 哪些数字蕴含了其他的信息?
中华文明中,最吉利的数字究竟是几?老教授:不是8也不是6
2.按照物品数量匹配数,理解抽象数字含义
进一步感知数字10的实际意义. 2.能从多个物体
写美篇活动目标 探索数字在生活中的意义,能认识不同物品上数字的用途
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中华文明中,最吉利的数字究竟是几?老教授:不是8也不是6
2.按照物品数量匹配数,理解抽象数字含义