通过用火柴棒摆出数字算式和巧移火柴棒等活动,培养学生动手能力,丰富
2,谜题的规则很简单, 移动火柴棒來让数学算式成立或完成题目中所要求
请移动一根火柴棒,使下列算式成立.
例5,请你在下面的算式中添上一根火柴,使 其等式成立.
下面的两道火柴棒算式都是错误的,请你分别移动1根火柴棒,使算式成立.
通过用火柴棒摆出数字算式和巧移火柴棒等活动,培养学生动手能力,丰富
2,谜题的规则很简单, 移动火柴棒來让数学算式成立或完成题目中所要求
请移动一根火柴棒,使下列算式成立.
例5,请你在下面的算式中添上一根火柴,使 其等式成立.
下面的两道火柴棒算式都是错误的,请你分别移动1根火柴棒,使算式成立.