图形的认识和学习过程比较抽象枯燥,单元结束之后,就给孩子们布置了一
美丽的图形拼贴画
孩子们利用学过的图形自己动手创作了一幅美丽的画,并介绍了自己的画
美丽的图形拼贴画
图片内容是:图形来拼一幅美丽的画
孩子们利用学过的图形自己动手创作了一幅美丽的画,并介绍了自己的画
图形的认识和学习过程比较抽象枯燥,单元结束之后,就给孩子们布置了一
美丽的图形拼贴画
孩子们利用学过的图形自己动手创作了一幅美丽的画,并介绍了自己的画
用硬卡纸剪出七巧板,拼成图案,贴在画面上.
图形的认识和学习过程比较抽象枯燥,单元结束之后,就给孩子们布置了一
美丽的图形拼贴画
孩子们利用学过的图形自己动手创作了一幅美丽的画,并介绍了自己的画
美丽的图形拼贴画
孩子们利用学过的图形自己动手创作了一幅美丽的画,并介绍了自己的画
图形的认识和学习过程比较抽象枯燥,单元结束之后,就给孩子们布置了一
美丽的图形拼贴画
孩子们利用学过的图形自己动手创作了一幅美丽的画,并介绍了自己的画
用硬卡纸剪出七巧板,拼成图案,贴在画面上.