今天,我们就来练习按规律排序. 1.小班 2.中班 3.大班

以上的模式仅供大家参考,还有很多的规律模式可以使用,如ab aabb

写美篇我的数学:1.《找规律二》abb形式

活动目标: 1,能仔细观察排列的规律,较清晰地进行表达.

尝试将物体仿照abb的规律进行排序,知道接着排什么,中间漏掉了什么.