小学数学人教2011课标版三年级发现维恩图的极致之美.doc

将题中各种情形的人数看作相应集合中元素的个数,结合韦恩图去解决

"停课不停教,不停学"——睢城实验小学三年级数学组第二周教学周记

请问 例4这道题如何用韦恩图来做?纠结!

【精编】人教版小学三年级数学上册《数学广角——集合》同步试题