根据思维导图,梳理新冠病毒的来源,种类,传播途径和防护方法.

四(3)班梁泳希同学的思维导图四(3)班凌云飞同学的思维导图四(3)班叶

10,新冠病毒,我早已认清你的真面目,思维导图理清它

高二十二班. 新冠病毒思维导图

课堂上,老师们用思维导图的形式为孩子们介绍了此次新型冠状病毒特点.