![铸牢中华民族共同体意识第四小学三4班做护绿小使者广告牌设计实践 护绿广告牌学生](https://img.wumaow.org/upload/tu/376957020.jpg)
铸牢中华民族共同体意识第四小学三4班做护绿小使者广告牌设计实践
![学校通过组织植树和护绿活动,让学生再次感受到美化环境的责任感,同时 护绿广告牌学生](https://img.wumaow.org/upload/tu/376957021.jpg)
学校通过组织植树和护绿活动,让学生再次感受到美化环境的责任感,同时
![中年级学生制作保护牌,为树木挂牌,提醒人们 护绿广告牌学生](https://img.wumaow.org/upload/tu/376957022.jpg)
中年级学生制作保护牌,为树木挂牌,提醒人们"手下留情".
![铸牢中华民族共同体意识——第四小学三(1)班 护绿广告牌学生](https://img.wumaow.org/upload/tu/376957023.jpg)
铸牢中华民族共同体意识——第四小学三(1)班"争做护绿小使者"广告牌
![写美篇 part三 制一块 护绿广告牌学生](https://img.wumaow.org/upload/tu/376957024.jpg)
写美篇 part三 制一块"护绿"广告牌! part四 评一名"护绿小使者"!
铸牢中华民族共同体意识第四小学三4班做护绿小使者广告牌设计实践
学校通过组织植树和护绿活动,让学生再次感受到美化环境的责任感,同时
中年级学生制作保护牌,为树木挂牌,提醒人们"手下留情".
铸牢中华民族共同体意识——第四小学三(1)班"争做护绿小使者"广告牌
写美篇 part三 制一块"护绿"广告牌! part四 评一名"护绿小使者"!