(孔乐凯老师与张反修老师合影留念)学术交流既有中国传统文化的传播
乐医养生创始人孔太中医药应进入大医大药大中医时代
乐做中医教育的反思者
《伤寒杂病论》,探究中医医理,搜集民间验方,创办慈善门诊;拜孔乐凯
王龙潇执业中医师系统学习中医九年,师承名中医孔乐凯先生.
(孔乐凯老师与张反修老师合影留念)学术交流既有中国传统文化的传播
乐医养生创始人孔太中医药应进入大医大药大中医时代
乐做中医教育的反思者
《伤寒杂病论》,探究中医医理,搜集民间验方,创办慈善门诊;拜孔乐凯
王龙潇执业中医师系统学习中医九年,师承名中医孔乐凯先生.