时间:2023-07-07 17:15:18作者:大毛
让我们创作一张知识为"通分"思维导图,然后自己当小老师把这张思维导
(学生作品)分数的意义和性质思维导图2
五(上)分数思维导图5(4)作品
最终的计算结果能约分的要约分,化成最简分数,结果是假分数的要化成带
约分和通分的区别.
本文链接:https://www.wumaow.org/tu/9504295.html