文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同
让弈秋去教导两个人下棋,其中有一个人学习专心致志,只听弈秋的教导
弈秋教导两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人
人教版六年级(下) 课文原文: 弈秋,通国之 / 善弈者也.
【原文】 弈秋,通国之善弈者也.
文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同
让弈秋去教导两个人下棋,其中有一个人学习专心致志,只听弈秋的教导
弈秋教导两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人
人教版六年级(下) 课文原文: 弈秋,通国之 / 善弈者也.
【原文】 弈秋,通国之善弈者也.