时间:2022-12-19 14:43:41作者:大毛
赠汪伦古诗的板书设计
板书设计背诵并默写古诗.四,布置作业3.默写古诗.2.指导学生书写生字.
"古诗配画"教学设计
魅力古诗词 妙笔展风采—青年教师板书设计展示
李小英老师的《示儿》,抓住关键字词,将古诗的精髓与表达的情感完美
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