分别将钢尺的,,伸出桌外,每次都用相同的力拨动钢尺,辨别它振动发出
1,将钢尺的一部分伸出桌面大约10-12厘米,用一只手压住尺子的一端
改变钢尺伸出的长度,拨动钢尺. 比较两种情况下钢尺的振动的快慢.
一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺
图片内容是:拨动钢尺
有关音乐教学工作计划范文五篇附范文
拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意钢尺振动的 ____ ,改变钢尺伸出
先轻轻拨动钢尺,观察钢尺上下振动的幅度大小,发出的声音强弱,并作
想想做做 把一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌 边,拨动钢尺,观察钢尺
16)如图.将一根长钢尺压紧在桌面的边缘.拨动伸出桌面的末端.