![2020教师资格教育知识与能力常考点之思维定势和功能固着 功能固着](https://img.wumaow.org/upload/tu2/20092310.jpg)
2020教师资格教育知识与能力常考点之思维定势和功能固着
![定势与功能固着 功能固着](https://img.wumaow.org/upload/tu2/20092311.jpg)
定势与功能固着
![功能固着的介绍 功能固着](https://img.wumaow.org/upload/tu2/20092312.jpg)
功能固着的介绍
![教育心理学定势:按照固有的方式解决问题(既有积极又有消极) 功能固着 功能固着](https://img.wumaow.org/upload/tu2/20092313.jpg)
教育心理学定势:按照固有的方式解决问题(既有积极又有消极) 功能固着
图片内容是:功能固着
![中小幼教师资格考试# 功能固着 人们把某种功能赋予某物体的倾向澄 功能固着](https://img.wumaow.org/upload/tu2/20092314.jpg)
中小幼教师资格考试# 功能固着 人们把某种功能赋予某物体的倾向澄
![所谓功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向,认定原有的行为 功能固着](https://img.wumaow.org/upload/tu2/20092315.jpg)
所谓功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向,认定原有的行为
![功能固着与定势的区别定势与功能固着例子 功能固着](https://img.wumaow.org/upload/tu2/20092316.jpg)
功能固着与定势的区别定势与功能固着例子
![定势与功能固着的区别 功能固着](https://img.wumaow.org/upload/tu2/20092317.jpg)
定势与功能固着的区别
![根有输送功能,储存功能和固着支撑功能. 功能固着](https://img.wumaow.org/upload/tu2/20092318.jpg)
根有输送功能,储存功能和固着支撑功能.
2020教师资格教育知识与能力常考点之思维定势和功能固着
定势与功能固着
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教育心理学定势:按照固有的方式解决问题(既有积极又有消极) 功能固着
中小幼教师资格考试# 功能固着 人们把某种功能赋予某物体的倾向澄
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功能固着与定势的区别定势与功能固着例子
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