![老师们进行小组讨论 小组](https://img.wumaow.org/upload/tu/143403879.jpg)
老师们进行小组讨论
![小组讨论 小组](https://img.wumaow.org/upload/tu/143403880.jpg)
小组讨论
![英语课程中同学们小组讨论 小组](https://img.wumaow.org/upload/tu/143403881.jpg)
英语课程中同学们小组讨论
![这是我们二班小组之间展示小组文化的设计,组徽组名口号的设计. 小组](https://img.wumaow.org/upload/tu/143403882.jpg)
这是我们二班小组之间展示小组文化的设计,组徽组名口号的设计.
图片内容是:小组
![各小组充分发挥集体的聪明才智,设计出了别出心裁的队徽,队名,口号及 小组](https://img.wumaow.org/upload/tu/143403883.jpg)
各小组充分发挥集体的聪明才智,设计出了别出心裁的队徽,队名,口号及
![小组风采 小组](https://img.wumaow.org/upload/tu/143403884.jpg)
小组风采
![小组合作活动 小组](https://img.wumaow.org/upload/tu/143403885.jpg)
小组合作活动
![小组](https://img.wumaow.org/upload/tu/143403886.jpg)
"合作学习" ≠ "小组学习"
![小组讨论, 作为一名中层管理者在管理过程中遇到哪些问题与挑战? 小组](https://img.wumaow.org/upload/tu/143403887.jpg)
小组讨论, 作为一名中层管理者在管理过程中遇到哪些问题与挑战?
老师们进行小组讨论
小组讨论
英语课程中同学们小组讨论
这是我们二班小组之间展示小组文化的设计,组徽组名口号的设计.
各小组充分发挥集体的聪明才智,设计出了别出心裁的队徽,队名,口号及
小组风采
小组合作活动
"合作学习" ≠ "小组学习"
小组讨论, 作为一名中层管理者在管理过程中遇到哪些问题与挑战?