知识体系工作坊 | 没方向,该怎么做学习规划?

思维无限,导图引领——长郡斑马湖中学九年级道德与法治思维导图竞赛

巧手绘出美美哒知识结构图——智康课后服务百小四一班数学作业整理

二,运用能力树策略,构建知识系统

思维导图构建知识体系

生物教学过程中,我们经常发现学生对所学知识不能形成系统的知识网络

的心目中是一个高效的学习工具,有利于学生自我知识体系的梳理和建立

拆解内容,构建知识体系.

生物教学过程中,我们经常发现学生对所学知识不能形成系统的知识网络