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李小英老师的《示儿》,抓住关键字词,将古诗的精髓与表达的情感完美
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六年级上册语文教案-课文4 古诗两首:示儿|苏教版.docx
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王师——定中原但悲——不见同悲 原知——万事空板书设计:示儿/(宋)
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《示儿》教学设计
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![学生讲故事,教师引导学生背词;板书课题,课文名;教师讲解(教师要在 示儿板书设计图片](https://img.wumaow.org/upload/tu/119901641.jpg)
学生讲故事,教师引导学生背词;板书课题,课文名;教师讲解(教师要在
李小英老师的《示儿》,抓住关键字词,将古诗的精髓与表达的情感完美
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