从一开始,应该在数的过程中参照实物,一一对应,这样孩子才能知道,数字
"快速记忆法" 第一步:形象记忆法,把0-9数字与实物关联
3.理解减法含义,能将实物数量组合与抽象数字的减法算式相对应; 4.
数字与圆点相对应
图片内容是:数字与实物对应的图片
早教数字对应物体拼图*婴儿童幼教木制积宝宝益智木质玩具
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进一步感知数字10的实际意义. 2.能从多个物体
蒙氏:数字与实物配对
主要包含了活动目标,认识数字1-10,通过活动让幼儿能用实物来表示1-10