本次活动的表现形式有:搜集资料,查阅资料,分析汇报,手抄小报.

瞧,这是他们办的手抄报,内容丰富,形式多样.

下面是四二班同学创作的优秀小报

孩子们积极开展数学阅读,并将数学阅读制作成数学小报的形式.

手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由

阅读使人快乐,丰富多彩,形式各异的读书小报真是赏心悦目,这也说明了

兴趣是一种甜蜜的牵引,手抄报是第二课堂良好的活动形式—三阳中学七

我喜欢摘抄一些名人名言和优美词语,通过小报形式查阅起来非常方便.

可以用什么形式做手抄报什么是手抄报