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喜欢楷书的你是不是也想跟我一起了解一下田英章楷书呢

更新:2018-06-01

说起楷书,大家第一想到的是不是田英章楷书呢?记得小时候练字的时候老师就会给我们推荐田英章楷书,那时候什么都不懂,就知道跟着她的样子乱写一番,就一直跟着临摹,现在回想起来那时候真是没有好好珍惜那么好的资源啊,他的楷书有一种不同的韵味,大家想不想一起来了解一下呢,今天我们

说起楷书,大家第一想到的是不是田英章楷书呢?记得小时候练字的时候老师就会给我们推荐田英章楷书,那时候什么都不懂,就知道跟着她的样子乱写一番,就一直跟着临摹,现在回想起来那时候真是没有好好珍惜那么好的资源啊,他的楷书有一种不同的韵味,大家想不想一起来了解一下呢,今天我们就一起走进田英章楷书

1、人物简介

喜欢楷书的你是不是也想跟我一起了解一下田英章楷书呢

田英章,著名书法家教育家田英章,曾在中央电视台北京理工大学中央民族学院首都师范大学林业大学日本国艺书道院等单位教授硬笔书法毛笔书法19872002年出版书法字帖教材录像带光盘七十余种。中国书法家协会会员中国国际书画艺术研究院终身书法家,现任国家人事部中国人才杂志社副社长,国家人事部中国书画人才研修中心主任。

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曾历任国务院任命书写员国家人事部中国书画人才研修中心主任书画人才资格审定委员会执行主任中国现代硬笔书法研究会会长中国硬笔书法协会首任会长中国书法家协会会员欧阳询书法艺术研究会会长王羲之碑林筹建委员会秘书长中国书画研究院名誉院长日本国艺书道院教授日本书艺会顾问日本国际书画艺术家联盟副理事长。

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现任国家人事部中国人才杂志社副社长,国家人事部中国书画人才研修中心主任中国国际书画艺术研究院终身书法家自1985至今,曾在中央电视台北京理工大学中央民族学院首都师范大学林业大学日本国艺书道院等单位教授硬笔书法毛笔书法19872002年出版书法字帖教材录像带光盘七十余种。

2、田英章楷书

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欧阳询历经陈隋唐三代,从名门世家到父辈时满门抄斩,寄人篱下,虽学富五车,却东奔西走,事隋窦建德李渊李建成李世民,最后虽逢盛世,终只以文事和书艺立命,可以说欧公一生是坎坷崎岖,不尽得志的。相比之下,田英章先生出身于文艺世家,从小随父伯兄学习书法,成年后在部队从事文艺,入选中国书法家协会,出任国务院任命书书写员,就教著名高等学府,屡获书法大奖。各国办展于上世纪八十年代即获数百万身家。可以说,田英章先生的人生基本上是一帆风顺的,在商业上也是成功的。这是天赋加努力的结果,当然也不能排除重要的一个原因时代使然。从这个角度来说,我们比较容易理解,田字比欧字多了温婉秀润,标准规范,而少了险峻刻厉,变化多端

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应该指出的是,在单纯的用笔方面,欧阳询已经适度简化了二王系统的笔法但在结构上匠心独具这也是唐楷的共同特征,事实上到颜真卿柳公权尤甚但颜柳楷书的起收笔又增加了一些修饰性笔法。事实上,后人学前人,尤其是主学一人的话,越 是善于总结善于学习的人,往往越是抓住重点而忽略变化至于田英章楷书,则又简化了欧阳询的笔法。田楷基本上继承了欧楷的典型写法,而舍弃了欧阳询的一些变化写法。从结字上说田楷更趋向于标准规范,不追求欧楷的一些险绝变化。如果说欧阳询将二王楷书标准化,同时引入北碑风貌的话,田英章则将欧阳询楷书标准化,同时引入现代风貌

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以标准点为例,田楷的形态讲究三角一肚,笔法是从左上到右下直接点。应该说田的总结是很准确的,欧公的右点确实基本上是三角一肚的形态,很传神。但是欧公不全是三角一肚,仍然有相当多的右点形态各异,不是严格的三角一肚。田字右点则基本上统一为标准的一肚四点是欧田差异最为显著的地方。田字的显著特点是末点重收,最后一个点明显大于其余三点。相比之下欧公则取均衡 左右点,也有类似情况,田字右点一般显著大于左点。

3、师艺传承

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2010年3月27日在天津举办了隆重的收徒仪式,田英章先生收下了第一批田门弟子,共二十位徒弟。拜师过程分为田英章先生祭祖徒弟代表宣誓磕头拜师;徒弟发表感言相聚畅饮。李淼等20位书法爱好者成为田英章的第一批弟子。3月27日上午,我国著名书法家田英章先生收徒仪式在天津举行,来自四面八方的20位书法爱好者成为田英章先生的第一批入室弟子。在祭祖仪式上,田老师端一碗水酒向祖先祭奠祷告。众弟子向恩师师母鞠躬行礼后,隆重的拜师大典正式开始。

拜师仪式上一副对联写的好国粹精深传承有道,家学源远受授无欺。田英章先生表示本人看重20位弟子的品德和今后刻苦习书的决心,在师徒关系之外,更将形成一种学术关系,大家共同探讨书法。

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出身书法世家的田英章先生是我国当今欧楷大家,对欧楷深得研究并发扬光大。上世纪80年代以来,他教过万余学生,成就了大批颇有造诣的人才。他说书法没有速成,不存在少年书法家。书法讲求持之以恒和坚持不懈,尤其是攻习楷书。拜师仪式后,田英章为20名弟子颁发了证书:顺上天之意,随翰墨之缘,承先贤古训,启后学睿知今日愿收 为入室弟子,共研书艺,以继家学。师徒同心,立字为念。以德养书,以书扬德。田老师送给弟子的字和证书也正是为弟子上的第一堂课做人。田老师说学习书法,端正人品更为重要,所谓人正字才正,通过写字,就可以看出他的为人。


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