学富五车这个成语很多人都会用错地方到底应该怎么用呢

更新：2018-06-01

学富五车这个成语到底是什么意思呢，有很多人只知道他的字面意思，所以不分场合不分地点的使用学富五车这个成语，经常会造成尴尬的局面，那么学富五车这个成语到底是怎么来的又有什么深层的含义，到底应该用在什么地方才能够恰如其分呢成语解释学富五车，中国成语。形容学问渊博。语本《庄

学富五车这个成语到底是什么意思呢，有很多人只知道他的字面意思，所以不分场合不分地点的使用学富五车这个成语，经常会造成尴尬的局面，那么学富五车这个成语到底是怎么来的又有什么深层的含义，到底应该用在什么地方才能够恰如其分呢

成语解释

学富五车，中国成语。形容学问渊博。语本《庄子·天下》：惠施多方，其书五车。惠施，战国中期宋国（今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。

典故：多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。历物之意，曰：至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。南方无穷而有穷，今日适越而昔来。连环可解也我知天下之中央，燕之北越之南是也。泛爱万物，天地一体也。

成语释义

学富五车最早出自《庄子天下篇》，原文是惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。这些话是在批评惠施，翻译过来是，惠施这人会很多方术，虽然他写的著作够斡旋五国兴衰，但是他说的道理却有许多是舛误与杂乱的，他的言辞也有不当之处。其书五车的书是动词，就是写。其道舛驳，其言也不中，是说惠施所写的著作，而不是他读过的书，因为不可能惠施所读的书全是其道舛驳，其言也不中。

成语来源

学富五车语出自《庄子下》：惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。这里的书用为动词，是写的意思。原本是庄子用夸张的手法来批评惠施，说他很会方术，虽然写的书都可以装下五车了，但他所说的道理有很多是错误和杂乱的，他的言语多有不当之处。意思是说他写得多，错得也多。后人截取了原文中的前两句惠施多方，其书五车。片面地理解为惠施读了五车书，并将这里的书理解为五车纸质的书而非竹简书。

出处时间

惠施当时所处时代为春秋战国时期，政治动荡不安，在此之前，知识掌握在贵族和史官的手里，而随着私人讲学的兴起，统治阶级下层和民间人士都开始接触到更多知识，私人藏书也随之出现，学术气氛空前活跃，出现了百家争鸣的局面。

学富五车是多少车

当时的书就是竹简。竹简始于周代，一直流行至东晋，战国时期百家争鸣，如老子、孔子、孟子、孙子等各大名家著书立说，其主要形式就是竹简，也就是用竹片或木片作为信息载体。

成语造句英译

有时，我们认为天才是那些学富五车的人，但这种定义也有缺陷。

Sometimes we think of the genius as someone extremely knowledgeable, but that definition also falls short

世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们每天都会见到他们。然而遗憾的是，光有非凡才华是不够的。

The world is filled with smart, talented, educated and gifted people. We meet them every day. I was amazed. The sad truth is, great talent is not enough.