18日下午赵昌英老师和张雅倩老师通过"倍的认识"这一课题同课异构
田小艳老师《倍的认识》渗透了数形结合的思想,形象化的板书使"倍"的
常艳花老师《倍的认识》,直观体现出倍的本质.
数学课就这样结束了,孩子们都回去教室,留下的是洪老师优美的板书设计
图片内容是:倍的认识板书图片
小学数学人教2011课标版三年级小学三年级数学上册《倍的认识》.ppt
严妙珍老师抽到的课题是《倍的认识》.
人教部编版三年级数学上册《倍的认识(第1课时)》ppt教学课件.
三年级上《倍的认识》教案
《倍的认识:第一课时》教学设计