教学目标要明确 by the end of the period,stude
美国教育心理学家布鲁姆按由简到繁的顺序,把教育目标分为六个层次
下午以理论结合实践的方式,以布鲁姆认知层次理论为指导,我们一起
高层次的认知技能,比如分析,评估和创造(参见布鲁姆教育目标分类法)
图片内容是:布卢姆认知目标六层次
西方教育推崇的布鲁姆"认知分类论",将认知技能分为由低到高的知道
布鲁姆认知分类法的教学思考
布鲁姆六层次理论 实用型课程设计有设计√ 激发自主学习的兴趣活动
了一个教育目标分类框架,叫布鲁姆分类法,这个框架把学习分为六个层次
布鲁姆的认知领域六个层次?