学生分组讨论,教师指导,分别体现学生和教师的地位和作用,构建高效

教研活动分组讨论

解决问题,一个不行,那就来四个吧.学生分组讨论解决老师留下的问题

学生分组讨论

学生分组讨论交流"你想了解中秋节的什么",组长记录

学生分组讨论

2017级四班语文小组讨论

学生们分组讨论

转眼又是新的一学期新的开始,同学们分组讨论修订新学期班级规章,希望