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《畲茶畲趣》――柳幼大一班班本课程故事
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快来围观,张佑瑄同学运用思维导图形式,完整地描绘了整个故事,脉络
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【民幼课程故事】(一)瓶罐总动员
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利用思维导图来记住故事情节,思路明了,脉络清晰.
图片内容是:故事脉络图
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这是第一眼就震撼到我的作品.用清晰的脉络梳理人物关系和故事情节.
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学会画鱼骨图,清晰的故事脉络和重点跃然纸上
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思维导图可以将一个故事或一篇文章甚至一本书的整个脉络,用重点的
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我们精心梳理了思维导图,更容易帮助自己理清整本书的脉络和精彩故事
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小小树叶有话说—塞纳名邸幼儿园小二班课程故事
《畲茶畲趣》――柳幼大一班班本课程故事
快来围观,张佑瑄同学运用思维导图形式,完整地描绘了整个故事,脉络
【民幼课程故事】(一)瓶罐总动员
利用思维导图来记住故事情节,思路明了,脉络清晰.
这是第一眼就震撼到我的作品.用清晰的脉络梳理人物关系和故事情节.
学会画鱼骨图,清晰的故事脉络和重点跃然纸上
思维导图可以将一个故事或一篇文章甚至一本书的整个脉络,用重点的
我们精心梳理了思维导图,更容易帮助自己理清整本书的脉络和精彩故事
小小树叶有话说—塞纳名邸幼儿园小二班课程故事