布鲁姆认知分类模型(2001版)

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阅读背景主要从布鲁姆认知层次理论进行阅读素养培养,阅读素养=阅读

布鲁姆提出的认知,技能,情感态度与价值观的目标.

布鲁姆将认知领域的目标分为识记,理解,运用,分析,综合和评价六个层次